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laclasedeluzma
martes, 6 de febrero de 2018
martes, 21 de noviembre de 2017
domingo, 19 de noviembre de 2017
taller curso remedial español
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BELLO ANTIOQUIA NIT 811038220- No. DANE 105088002829 | ||
TALLER DE RECUPERACIÓN DE ESPAÑOL 2017 |
1- Escribe que son y tres ejemplos de palabras de cada grupo:
Monosílabas: __________________________________________________________________
Bisílabas: _____________________________________________________________________
Trisílabas: ____________________________________________________________________
Polisílabas: ___________________________________________________________________
2.- Escribe un sinónimo de las palabras destacadas. Que son sinónimos?
Tus botas están en mi dormitorio__________________________________________________
Esa playa es inmensa___________________________________________________________
Voy a contestar a la carta de Andrés _______________________________________________
El hermano de Ismael quiere ser doctor. ___________________________________________
Ayer fue un día estupendo._____________________________________________________
La obra de teatro comenzó a las diez. ______________________________________________
3.- Escribe un contrario de las palabras destacadas. Que son antonimos?
Debes separar las piezas del puzzle ________________________________________________
Me encontré a Laya a la salida del cine _____________________________________________
Esta camisa está mojada________________________________________________________
Debes introducir la carta en el sobre. ______________________________________________
Ayer fue un día estupendo______________________________________________________
4.- Completa estas oraciones con sustantivos. Después, subraya de azùl los sustantivos comunes que has escrito y de verde los sustantivos propios.
Laura dibujó un _______________________________________________________________
¿Conoces a? _________________________________________________________________
Este año hemos ido de vacaciones a ______________________________________________
Víctor sabe toca la ____________________________________________________________
5.- Cambia el género de estos sustantivos:
Doctora: ___________ Profesor: __________ Compañero: ___________
Gata: ______________ León: _____________ Reportero: ____________
Reina: _____________ Prima: ____________ Conductor: ____________
6.- Dictado hecho por la familia
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____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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7.- Describe a tu animal preferido.
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8.- Subraya los adjetivos.
Dakota es el perro de mis vecinos. Tiene el pelo corto y suave. Sus orejas son pequeñas y Puntiagudas y tiene unos hermosos ojos negros. Dakota es tranquilo y muy cariñoso. Siempre acude cuando le llaman. Es un amigo fiel.
9.- termina de escribir este cuento:
Una tarde de primavera, el conejo Clock y sus amigos estaban jugando en un claro del bosque.
De pronto, la ardilla Plof exclamó:
- ¡Venid! ¡Mirad lo que he descubierto!
13.- Rodea los verbos que aparecen en estas oraciones e indica si están en presente, pasado o futuro.
Daniel y sus abuelos veranean cerca de aquí. _________________________
Patricia acudió al dentista. ________________________________________
¿Escribirás esta tarde la carta? _____________________________________
Mi padre cocinó sopa con picatostes. _______________________________
Miriam llegará a casa a las doce ___________________________________
14.- Ordena estas palabras alfabéticamente.
Garrafa, guiso, lengua, aguilucho, gorila, laguna, piragüismo, bilingüe y ceguera.
____________________________________________________________________________
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ENTEGAR Y SUSTENTAR NOVIEMBRE 22
sábado, 18 de noviembre de 2017
taller curso remedial matematicas
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BELLO ANTIOQUIA NIT 811038220- No. DANE 105088002829 | ||
CURSO REMEDIAL Grado tercero 2017 |
DESEMPEÑOS
Apreciado estudiante y padres de familia, a continuación se encuentran algunas actividades de afianzamiento en el área de matemáticas, las cuales buscan fortalecer y nivelar algunas temáticas, por favor solucionar en hoja anexas cuadriculadas y entregar a la docente para su revisión el 23 de noviembre. Prepare la sustentación el mismo día
El curso remedial se realizara en tres momentos:
1. Explicación y participación 10% noviembre 20
2. Taller de casa 20% noviembre 23
3. Examen sustentación 70% noviembre 23
ACTIVIDADES:
1. Realizar la descomposición de los siguientes números, ubicarlos en una tabla de posición y escribirlos en letra.
345.876
235.321
2.134.546
321.430
345.654
150.111
320.130
2. Escribe el número <, > ó = según corresponda.
253.458 ____ 253.078 | 788.381 ____ 568.197 |
533.719 ____ 213.926 | 568.209 ____ 458.128 |
213.754 ____ 323.712 | 248.234 ____ 218.198 |
123.645 __ 453.645 | 563.874____ 328.965 |
Ayer Mauricio compró una camiseta de $ 35.800, un bolso de $ 45.000 y unos tenis $ 180.000, pero le hicieron un descuento y en total pagó $ 235.300 ¿cuánto descuento le hicieron? Si no le hubieran hecho el descuento ¿Cuánto habría pagado?
La caja de herramientas tenía 210.800 tuercas, pero mi hermano ha perdido 12. 508 tuercas. Mi padre ha dicho que el sábado comprara 2.137 tuercas nuevas ¿cuántas tuercas hay ahora en la caja?
Mariana tiene 42 docenas de flores ¿cuántas flores tiene en total?
Juan compro 3 decenas de carritos para su colección ¿cuántos carritos compro?
La mamá de Andrés debe comprar 2 centenas de flores para una fiesta ¿Cuántas unidades compro?
Juan compro 3 camisas, cada una a $54.876, 4 pantalones cada uno a $56.987, 3 pares de zapatos cada uno a $45.760.
Cuanto pago juan por las camisas?
Cuanto pago juan por los pantalones?
Cuanto pago Juan por los zapatos?
Cuanto pago Juan en total?
Si llevo $999.999 cuánto dinero le sobro? Ayúdale a repartir el dinero sobrante entre sus 3 sobrinos.
4.Resolver las siguientes sumas y restas en hoja anexa, luego colorea el resultado en la
sopa de números.
1.500 + 1.232 = | |||||||||||||||||||||||||||
3 | 9 | 6 | 2 | 1 | 4 | 8 | 7 | 8 | 8 | 9 | 4 | ||||||||||||||||
93.477 + 62.054 = | |||||||||||||||||||||||||||
2 | 7 | 3 | 2 | 9 | 3 | 3 | 7 | 3 | 1 | 2 | 8 | ||||||||||||||||
45.719 + 3.210 = | |||||||||||||||||||||||||||
9 | 4 | 8 | 3 | 4 | 2 | 1 | 5 | 9 | 8 | 7 | 9 | ||||||||||||||||
| 228-14 = | ||||||||||||||||||||||||||
5 | 8 | 7 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 6 | 2 | 7 | 2 | ||||||||||||||||
| 5.790 - 261 = | ||||||||||||||||||||||||||
9 | 5 | 7 | 6 | 8 | 1 | 4 | 1 | 8 | 2 | 5 | 9 | ||||||||||||||||
| 786.740 - 644.915= | ||||||||||||||||||||||||||
1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 | 8 | 5 | 9 | 3 | 1 | 5 | ||||||||||||||||
6. | Une con flechas la multiplicaciones que tengan el mismo producto | ||||
2 x 4 | 4 x 2 | ||||
8 x 5 | 4 x 5 | ||||
6 x 2 | 9 x 1 | ||||
5 x 4 | 5 x 8 | ||||
9 x 1 | 2 x 6 | ||||
7. | Calcula el doble y el triple de los siguientes números. | ||||
7 | 3 | 9 | 2 | 4 |
8. .Representa y escribe en números las siguientes fracciones
Dos quintos | Ocho cuartos | Trece medios | ||||||
Tres octavos | Nueve séptimos | Quince cuartos | ||||||
Cuatro medios | Diez quinceavos | Seis sextos | ||||||
Cinco sextos | Once novenos | Diez quintos | ||||||
Seis tercios | Cinco doceavos | Cuatro sextos | ||||||
Siete décimos | Ocho tercios | Nueve octavos |
Firmas:
ESTUDIANTE ACUDIENTE
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